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教育教学
高校辅导员胜任力模型构建与应用研究
2024-11-24
36
0
通过因子分子,探索高校辅导员的16项胜任力特征的内在联系,将16项胜任力特征划分为四个主要维度,即学生服务能力、学习引导能力、管理沟通能力和工作态度。
小学惩罚问题的研究
2024-11-23
7
0
小学生情绪的自我调节能力较差,惩罚有可能给学生带来负面的情绪体验,负面情绪对受教育者的身心健康发展是有害的。
小学“幸福课”的建构
2024-11-23
21
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学校的选课制度也会影响“幸福课”的实施,如果学校不给予真正落实,那么“幸福课”只是一个形式
徐州农村小学学困生成因及转化对策研究
2024-11-23
38
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农村小学的学困生问题日益增多,这个问题不仅影响了学生的学习生活,更严重影响着我国教育的均衡发展。
苏教版小学语文教材习题系统研究
2024-11-23
32
0
苏教版小学语文教材习题系统形式上还是比较单调、不鲜明的。原因很可能是 “教材神圣”的意识导致的。
小学班干部轮换制的调查与反思
2024-11-23
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班干部轮换制是指小学班干部轮换制是指改革教育者对现有的班干部功能的理解与深化的基础上,在当前一段时间内对学生成长发展的视角下探索的一种比较新颖的班干部选拔和运作的一种形式
小学语文经典诵读教学策略研究
2024-11-23
33
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从学校管理与教师教学两个方面提出改善策略,以便使经典诵读教学在小学阶段达到提升小学生语文素养.
苏教版小学数学教材习题系统研究
2024-11-23
22
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现行苏教版小学数学教材习题系统的设置还是比较好的,贯彻了新课标的思想和理念,也参考了教育学和心理学的基础,还是一个比较好的版本
小学高年级学生课外阅读现状的调查研究
2024-11-23
14
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社会要营造良好的阅读氛围,如多建立图书馆等。公共场所要充分利用各种电子产品的积极作用来调动小学生的阅读兴趣。
基于罗杰斯师生观视野下的小学师生关系研究
2024-11-23
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学生是自由自主的个体,是学习知识的主体,学生有自己的想法和意见,他们的思想具有批判性和争辩性。
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